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《性别研究》(女性学)教学大纲(修订稿)
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适用范围

本大纲适用我院本科层次各专业对《性别研究》实现规范教学的需要,大学专科各专业也可根据学生选学要求适当选讲。

教学目标

〖教学目的〗本课程是我学院本科教育各专业的公共选修课。2 学分,36课时。

根据1998年10月联合国教科文组织《21世纪的高等教育:展望和行动世界宣言的要求:应该把性别研究(妇女问题研究)作为一门对高等教育的改革和社会变革具有重要意义的知识。性别/女性研究进入高等本科院校的学分制教育,实现了女性研究从边缘进入主流学科的历史转折,并成为渗透其他学科的一种 “女性视角”。“女性视角”不再只是一个单单属于妇女群体的话题,更不像一些人心目中的是妇联女校管的事情,而是在主流学术领域寻求男女平等发展的、以扫除历史上以男权为中心的文化偏见,从而创建的更科学更利于人类发展的“宽阔视角”。作为学科建设和学术探索,它既是一门人文基础学科,也是一门跨越学科的新兴学科,涉及文学、历史、哲学、社会学、经济学、人才学、管理学、心理学、法学等社会科学乃至自然科学领域的交叉与创新。

〖基本目标〗

课堂教学采取课堂、网络与社会实践结合等多种的教学形式,教学互动性强,并紧密联系学生普遍关心的女大学生就业难以及有关婚恋情感家庭性别教育等现实问题,它既是一门新兴的科研学科,也成为一门新开设的课程,具有原创、本土、普及、综合、实用的学术特色。

〖使用教材〗《女性学》骆晓戈主编,湖南大学出版社2004年8月,出版。

教学总内容和基本要求

本课程的教学内容分必讲章节和选讲章节。必讲部分各章节是结合学生实际的《女性学》重点章节,选讲部分各章节可根据教师和选修学生的兴趣而设置,必讲部分各章节的具体教学计划,教学目的与要求,教学重点与难点是:

〖本章教学计划〗第一周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》概述;教材:《女性学》第一章

2、初步了解性别研究这门学科的基本知识,培养兴趣,并对于性别研究有一定认识。

3、初步了解学习方法:教师主讲+学生讨论;理论学习+陈述;个人自身的体验;紧密联系社会实际,提倡百家争鸣,多媒体教学,六艺相通,感性+理性,重在激发和调动学习

兴趣。

〖多媒体〗性别研究ppt;性别研究概述ppt

〖教学重点和难点〗

你如何看待男女平等这一项基本国策 ?

谈谈你的性别经历和体会。

〖本章教学计划〗第二周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第一讲:健康与性别认知;《女性学》第九章

2、初步理解从女性的眼睛看健康和商业宣传的健康观念有哪些区别

3、讨论:如何认识我们的身体与我们自己?

〖多媒体〗性别研究1ppt;

〖教学重点和难点〗

你如何看待女大学生的美容热和女大学生的人体写真?

讨论:社会性别是如何形成的?

发放《当代大学生性别认识社会调查问卷》。

〖本章教学计划〗第三周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第二讲:大众传媒与性别解读;《女性学》第七章

2、在充分讨论的基础上认识大众传给女性日常生活、女性形象定位以及女性发展带来的正面及负面影响。营造有利于女性发展的的社会文化环境已成为当今社会的一大课题。

〖多媒体〗性别研究第二讲:传媒与性别解读ppt大众传媒与性别解读(图解)ppt专题片《广告与女性》

〖教学重点和难点〗

讨论:请思考来自现实生活一些世俗的性别定位并谈谈你的看法:

* 男人征服的是整个世界,女人征服的对象是男人。

〖本章教学计划〗第四周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第三讲:战争与女性《女性学》第三章,第四章,

2、通过此章教学,使学生对于女性解放运动和妇女参政有一定的感性认识。了解女性研究与社会发展的内在联系。

〖多媒体〗性别研究战争与女性ppt;《静静的顿河》第一集;

〖教学重点和难点〗

战争给女性带来什么?

走访:20世纪参加过战争的女性,她们是如何走出闺阁,投身社会的?

〖本章教学计划〗第五周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第四讲:历史与两性发展(上)《女性学》第二章。

2、通过此章教学,使学生认识到一切历史都是当代史;我们每一个人都生活在历史的现在进行时;并学会用女性的眼睛寻找女人的历史。

〖多媒体〗第四讲:历史与两性发展(上)ppt礼教的主要内容ppt

〖教学重点和难点〗

讨论以下观点是否正确?

男才女貌,才子佳人;

唯女子与小人为难养也;

存天理,灭人欲

〖本章教学计划〗第六周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第四讲:历史与两性发展(下)《女性学》第二章,第五章。

2、通过此章教学,使学生了解西方女权运动的历史背景和由来,初步了解女权理论、观点和代表人物。懂得简单的照搬西方模式来解决中国妇女问题是不科学的。

〖多媒体〗性别研究第四讲:历史与两性发展(下)ppt游牧社会ppt

〖教学重点和难点〗

就一部西方电影,谈谈你对东西方不同文化背景下不同的妇女观和性别观。

如何找回女人的历史?

〖本章教学计划〗第七周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第五讲:女性主义与文学(外)《女性学》第八章。

2、通过此章教学,使学生了解西方女性主义文学理论,当女性成为文学创作的主体时,她们重新解读性别与权力,对文学进行去父权文化的重新定位。

〖多媒体〗性别研究第五讲:女性主义与文学(外)ppt

〖教学重点和难点〗

试用社会性别视角分析一部文学作品的性别立场。

观看:《蒙娜丽莎的微笑》

〖本章教学计划〗第八周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第五讲:女性主义与文学(中)《女性学》第八章。

2、通过此章教学,使学生了解女性主义对中国文学的影响,区分身体写作与当下流行的“私小说”的本质区别。同时学会用女性主义理论分析中国古代文学作品。

〖多媒体〗性别研究第五讲:女性主义与文学(中)ppt

〖教学重点和难点〗

讨论:

你怎样看待木子美等所谓下半身写作现象?

〖本章教学计划〗第九周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第六讲:女性与婚恋、家庭;《女性学》第十一章。

2、通过此章教学,使学生树立正确的婚恋观,女性追求自身的发展和权利的同时,应当承当社会责任和义务,重视自身的伦理道德修养。

〖多媒体〗性别研究

〖教学重点和难点〗

社会调查:

城市妇女就业和再就业;

经济结构调整中的女性弱势人群问题;

失足女青年的社会心理调查;

民间文化作品收集和调查:包括民谣、童谣、民间妇女的手工制作;

对班级来自农村女生进行个人访谈 。

〖本章教学计划〗第十周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《性别研究》第七讲:婚姻中的经济学《女性学》第五章。

2、通过教学使学生认识到性话语不再是单个的社会细胞,而是一个复杂的社会网络话语。当经济学引入假定婚姻市场时,家庭演进的带给人们的是对爱情婚恋的重新思考。

〖多媒体〗性别研究第七讲ppt;

〖教学重点和难点〗

就你熟悉的人和事,来谈谈你如何看待社会上的离婚率攀高现象?

参考书:福柯:《性史》

贝克尔:《家庭论》

〖本章教学计划〗第十一周3课时

〖教学目的和要求〗

1、《大学生性别认知》论坛

2、通过教学活动,1)锻炼学生的分析问题和表述观点的能力。

2)提高写作能力。重点指导写好社会调查报告和论文。

〖多媒体〗

〖教学重点和难点〗

问卷调查综合归类。以寝室为单位交流和讨论:从问卷调查得来的数据,能反映出当代大学生的性别认识及存在那些方面的问题?

男女平等是否等于男女都一样;

性解放是否等于性放纵?

女权是否等于不当母亲?

〖本章教学计划〗第十二周3课时


 

作业和考查要求:

作业:1、 自我总结:就选修《性别研究》课以来,的收获和感想。

2、就你所见到的社会性别问题提出教学建议:你印象最深的是哪一节课,对于老师以后的教学,提出你的建设性意见。

考查内容:

1、运用本课程所学的观点联系实际写一篇论文或社会调查报告:要求:

* 就本课程的某一方面的观点,联系社会实际,一事一议,阐述你的看法或感受。

*就本课程的某一方面的观点,联系某一部书某一部电影,一事一议,阐述你的看法或感受。

*就本课程的某一方面的观点,联系个人成长的经验,一事一议,阐述你的看法或感受。

题目自拟。

* 避免空泛,力争抓住自己的感受立论并充分展开议论。

* 提倡独立思考,有创意有新意。

l       文字通顺,表达真实,字数在千字以上。

l       严禁抄袭和网络下载。

l       推荐书目:

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教学课时总安排

教学总课时:36课时 各部分课时安排(见下表)

章节

课时

章节

课时

概述,第1章

3课时

《我们是这样长大》

《男女大不同》

第七讲:女性与就业;第6章

3课时

《 蜡烛两头烧》

 

第一讲:健康与性别认知,  第9章

3课时

《抹片受欺骗》

第二讲:大众传媒与性别解读;第7章

3 课时

《熟视无睹的性别歧视》

第四讲:女性与历史(上下)第2章

6课时

《静静的顿河》

第五讲:女性与文学(中外)第8章

6课时

《蒙娜丽莎的微笑》

第三讲:女性与参政第3章

3课时

《女人治国》

第八讲:女性与成才第10章

3课时

《民俗中性别歧视》

第4章

 

第六讲:女性与婚恋、家庭,第11章

3 课时

《良人变狼人》

第5章

 

第12章

 


(该教学大纲制定于2005年)

 

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