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矫正罪犯的又一手段--艺术教育
发布时间:2007-12-21 11:12:53  点击次数:992次    [ 进入论坛]

赵兰、吴艳红

    为帮助女性罪犯重建精神家园,并引导其自尊、自信、自立、自强的生活.自2002年以来,我狱针对女犯天性爱美、情感细腻、审美偏差等心理特征,开展了一系列的丰富多彩的艺术教育,并且深刻地认识到, 运用艺术教育的矫正手段对女犯实施矫治,可以收到事半功倍的效果。艺术教育是一种富有生命活力、有着潜移默化功效的矫正手段。

    席勒说:“只有通过审美活动,使人成为“审美的人”,才能使人性恢复其完整,使人得到和谐自由的发展。”因此我们对女犯的艺术教育目标定位于帮助她们学会审美、创美,激发其潜在的想象力和创造力;陶冶道德情操,使她们充满压力的精神世界在宁静、优雅的艺术教育中得以舒缓;使她们内在的不良情绪得以释放,使她们扭曲的人性得以复苏,以激励她们始终保持积极的心态,把刑期当学期,重塑健康的人格。

    现实生活中的女犯特别恋家和牵挂孩子,向往自由的心理也非常迫切,十分渴望爱与被爱和亲人的理解。每当这种期待得不到满足的时候,她们就容易出现抑郁、焦虑、偏执、敌对,环境的不适应,人际关系紧张,甚至出现认知偏差。然而这些不良的心理都在各种轻松的艺术教育活动中,得到了很大的改变。同时也使女性罪犯领悟了储存在美丽中的善良、真诚和快乐,也学会了观察生活中更多的美好事物。

    六年多来艺术教育与女犯矫治的结合已经成为我们湖南省女子监狱文明管理,科学矫治罪犯的一大特色。其内容包括:素描、民间工艺美术(湘绣、布贴画、木屑画、手工制作、剪纸等)和民族音乐演奏、舞蹈、合唱、小品等艺术表演。2007年6月,我狱充分利用整合社会资源,实行教育改造主体的多样化,与湖南商学院“女性研究中心”和湖南省妇女儿童活动中心合作共同举办了油画艺术教育训练班,目的是让女性罪犯在油画艺术中“得到心灵的净化,能力的提升”。由美术家谢丽芳女士亲自执教,26个参加油画班的学员几乎都是“画盲”,但她们怀着对美的追求和共同的兴趣爱好走进了油画世界......她们中有暴力型犯罪的,也有财产型犯罪的,还有利用邪教组织破坏法律实施罪的;有文盲、小学、中学、个别的大专文化;年龄大的59岁、小的15岁;通过三个阶段的短暂学习训练,这些女犯的价值观念和人生态度都发生了很大的改变。在她们完成的所有油画作品中,都表达了对生命的热爱和对自由的向往,对亲人的忏悔及对故乡的思念。仅以21岁的李犯在油画创作过程中的心灵蜕变为例,充分证明了油画艺术教育具有直接的心理投射和调节的功能。李犯个性内向孤避,人际交往不良,童年有过重大创伤,多次自杀被干预,经心理测量诊断为重度抑郁。为了缓解其压力,我们让她参加油画班最后3天的学习,收到了出乎预料的效果。在谢老师的鼓励下,第一天她画了一条没命名黑色鲸鱼(静态),背景灰暗,足见其内心的寂寞和绝望;第二天她画了一条黑色的蛇,背景颜色单调沉闷,起名为“孤独的蛇”(动态),仍然表明她精神上的孤独;第三天她画了一只可爱的小白兔,背景呈现明亮温暖的色彩,渐渐的表现出“一丝希望”的变化,已隐含地表现出快乐的情绪。由此可见,油画艺术教育这种特定的课程,不仅能帮助我们及时掌握了女犯的不良情绪和心理,还能够帮助她们发现和挖掘自己潜在的价值与特长,使她们真正的从自卑的阴影中走出来。

    随着油画班的继续,我们发现,参加学习的女犯在专家的指点下,其作品想象丰富,创作大胆,表现出了巨大的思想冲击力,也进一步表证明了艺术教育是一种心灵的体操;一种灵魂的净化剂;它能穿透人的感情,使女性罪犯在内心世界留下深深的印痕。

    当油画班结束时,这些“女囚艺术家”深有体会说: ——“是油画的美给我增添了自信,使我身处高墙电网内,也能感觉到社会生活和大自然的美好。” “——我已把油画当成知心朋友,把自己心里的想法和自己想说的,都画在了画板上,让自己的心找到了一个可以放松的地方。” ——“我发现自己的情绪较之以前好了许多,心情也开阔了许多,对外面世界的感知也灵敏了许多,徜徉于油画世界中,我的眼睛变美了,心变亮了,生活也变得有趣了!” ——“通过在监狱里接触的油画学习,我发现自己已深深地爱上了油画,即使是出狱后我也不会放弃,我要把我的理想画下去,将油画进行到底。”综上所述,让我们不得不相信“油画艺术教育“在矫正女性罪犯中所产生的强烈冲击作用。我们的目标和行动都证实了:“艺术教育通过情感与心理中介的训练和培养可以达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。它在决定人的心理内容和发展水平上,在弥补人的素质缺陷上,促使人的健康的心理要素成熟上,都有着其他教育方式所不能替代的功能。

 

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